105.04.20日下午，樊老師赴新北市錦和國中社會科教師研習，主題:全腦概念圖在教學上的應用，研習中老師對新出版"好學概念圖下冊"很有興趣，上冊社會科何時出版?還有對國三社會科主題大綱，9句口訣及102章關鍵字的圖象記憶，可以幫學生只要用1/10 的讀書時間得到高分，大夥人非常期待，翻轉教學獲得老師們肯定，預約下次能有機會深入研討。

詳情請參考彗星全腦學習網站:http://www.cometedu.com.tw/book10.html

105.04.10(日)聯合報AA2版刊登，黃崇瑋26歲發憤一年，

錄取104年地特叁等人事行政，他認為念得精不如念得廣，

很相似樊有美老師概念圖學習三步驟(如圖示說明);

黃崇瑋分享上榜秘訣如下:

1.每科每周交替念:

A.以瀏覽為主，B.開始精讀並作筆記，

C.看重點，D.以後開始背大小標。

2.背誦方式:

A.以一小標去記憶一個文章段落，

B.以一個大標去記憶幾個小標，

C. 一行口訣去記憶幾個大標，考試時背出幾個口訣，

便可以寫出申論題，比較不易忘記。

105.04.02(六)下午樊老師教學全腦開竅課程，李小姐帶女兒中山女高高三賴姊姊及內湖國一賴小弟，一起聽課及研習，全家認真聽講及討論熱絡，兩位孩子的心得分享有趣如下:
1.高三賴姊姊的分享:這一堂課讓我重新了解心智圖(概念圖)的運用，以及如何以一層層的脈落(絡)幫助記憶。樊老師很有耐心，循序漸進，非常感謝!書籍部份精采繽紛，同時附有比(筆)記的技巧,方法，很希望自己藉此上手!用心的教學與推廣真的(得)讓我很有收獲(穫)!非常感謝。
2.國一賴小弟的分享:以前的我看到社會科都會退避三舍，每次都只會硬背，硬把課本內容塞進腦中，但背的時間長，考試出來的成效差，往往都會得到反效果，今天聽了這個課程，讓我受益良多，原來之前用的讀書方法都錯了，我應該是要以多思考來取代背，希望將來能在文科方面，能利用這種方法來慢慢的進步。
以上兩位學生初學，就體會出全腦開竅寶典的訣竅，真是難得，孩子要感謝父母親的用心與激勵，找到高效的學習方法。
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